Au cours de la 1ère séance, un temps d’échange est réalisé avec le patient et ses parents afin de discuter de son parcours personnel et scolaire.

 

Ensuite, je garde l’enfant ou le jeune pour réaliser un bilan complet

(1 h 30 environ) avec différents tests (observations graphomotrices,

tests de vitesse, de copie, analyse des compétences en motricité

fine...).

 

Au cours de ce bilan, je teste aussi les réflexes archaïques, qui sont

aussi appelés "réflexes primitifs". Ce sont des réflexes que nous

avons en nous et qui assurent notre survie et notre développement 

physique, intellectuel, émotionnel avant, pendant et juste après

notre naissance. Si ces réflexes persistent après ou qu'ils sont 

mal intégrés, ils peuvent impacter nos apprentissages. Il est possible de

les réintégrer à n'importe quel âge. 

​

A l’issue de ces tests, un bilan écrit est effectué.

Ce bilan permet de mettre en évidence les éventuelles

difficultés rencontrées et fixe les objectifs de rééducation.

 

Selon les besoins, des séances de rééducation sont proposées.

Elles sont ludiques et avec des objectifs précis et adaptés à chaque besoin.

 

Ces séances individuelles sont d’une durée de 45 minutes et ont lieu chaque semaine.

Je ne peux pas dire d'avance combien de séances seront nécessaires car cela dépend de chaque cas particulier.